„Skólaspeki“: Munur á milli breytinga
Efni eytt Efni bætt við
m r2.7.2+) (Vélmenni: Bæti við: be:Схаластыка |
|||
Lína 33: | Lína 33: | ||
[[ar:مدرسية (فلسفة)]] |
[[ar:مدرسية (فلسفة)]] |
||
[[az:Sxolastika]] |
[[az:Sxolastika]] |
||
[[be:Схаластыка]] |
|||
[[bg:Схоластика]] |
[[bg:Схоластика]] |
||
[[bs:Skolastika]] |
[[bs:Skolastika]] |
||
Lína 56: | Lína 57: | ||
[[id:Skolastisisme]] |
[[id:Skolastisisme]] |
||
[[io:Skolastikismo]] |
[[io:Skolastikismo]] |
||
[[it: |
[[it:Scolastica (filosofia)]] |
||
[[ja:スコラ学]] |
[[ja:スコラ学]] |
||
[[ka:სქოლასტიკა]] |
[[ka:სქოლასტიკა]] |
Útgáfa síðunnar 8. nóvember 2012 kl. 16:04
Skólaspeki (úr latínu scholasticus, sem þýðir „það sem tilheyrir skóla“) var hefð í miðaldaheimspeki sem skaut rótum í háskólum miðalda um 1100 – 1500. Skólaspekin reyndi upphaflega að sætta heimspeki fornaldar og kristna guðfræði. Hún var öðrum þræði aðferðafræði sem byggði á rökfræðiritum Aristótelesar, sem Boethius hafði þýtt yfir á latínu. Aðferðum skólaspekinnar var oftast beitt til þess að finna svar við spurningum eða komast hjá mótsögnum, bæði í guðfræði og heimspeki.